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Aufgabentext

Aufgabe 1: Einkauf

                   

Lebensmittel

Menge

Preise in €

Äpfel 1 kg 1,09
Paprika 1 kg 3,89
Gurke 1 Stück 0,79
Blumenkohl 1 Stück 1,99
Salatkopf 1 Stück 0,89

 

 


Kreuze an.

   ja  nein
Du kaufst 2 kg Äpfel.
Reichen 2 € für den Einkauf?
Du kaufst 2 kg Paprika.
Reichen 8 € für den Einkauf?
Du kaufst eine Gurke und 1 kg Äpfel.
Reichen 2 € für den Einkauf?
Du kaufst einen Blumenkohl und einen Salatkopf.         
Reichen 3 € für den Einkauf?
Du kaufst 1 kg Paprika und einen Salatkopf.
Reichen 4 € für den Einkauf?

 


Aufgabenmerkmale

Aufgabe

Didaktische Hinweise

Aufgabenkommentar

Hinweise zur Bearbeitung

Die Aufgabe erfordert den Umgang mit Näherungswerten. Dabei werden in einer Sachsituation Größen begründet geschätzt. Mathematische Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten sollen angewendet werden.

Mögliche Schwierigkeiten

Schwierigkeiten können auftreten beim Erfassen der Informationen im Text, beim Bilden der Näherungswerte, beim anschließenden Rechnen sowie beim Vergleichen mit dem zur Verfügung stehenden Geld.
Jedem Satz sind neue Informationen zu entnehmen und mit der Tabelle in Beziehung zu setzen. Das nimmt unter Umständen sehr viel Zeit in Anspruch.

Anregungen für den Unterricht

Zunächst müssen die Voraussetzungen bei allen Lernenden gesichert werden. Folgendes Hilfsgerüst kann dazu dienen, das Vorgehen zu strukturieren.

Informationsentnahme:

  • Lies die kurzen Sätze und hebe die Früchte mit unterschiedlichen Farben hervor.
  • Suche die Früchte in der Tabelle und markiere diese mit der jeweils gleichen Farbe.
  • Kreise nun die Mengen- und Preisangaben ein.

Lösungsweg:

  • Bilde die Näherungswerte der Preise in der Tabelle. Du darfst sie daneben notieren.
  • Beachte in jeder Zeile die Menge, die du kaufen sollst. Entscheide jedes Mal neu, ob du mit den Näherungswerten multiplizieren oder sie addieren musst.
  • Vergleiche deinen errechneten Wert mit dem vorhandenen Geld und kreuze an.

Bildungsstandards

Allg. mathem. Kompetenzen
A-1 Problemlösen, A-1.1 mathematische Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten bei der Bearbeitung problemhaltiger Aufgaben anwenden
Leitideen Primar
I-4 Größen und Messen, I-4.2 mit Größen in Sachsituationen umgehen, I-4.2.c in Sachsituationen angemessen mit Näherungswerten rechnen, dabei Größen begründet schätzen, I-4.2.d Sachaufgaben mit Größen lösen

Teilaufgabe 1

Einzelaufgabe 1

Auswertung

 

   ja  nein
Du kaufst 2 kg Äpfel.
Reichen 2 € für den Einkauf?
Du kaufst 2 kg Paprika.
Reichen 8 € für den Einkauf?
Du kaufst eine Gurke und 1 kg Äpfel.
Reichen 2 € für den Einkauf?
Du kaufst einen Blumenkohl und einen Salatkopf.         
Reichen 3 € für den Einkauf?
Du kaufst 1 kg Paprika und einen Salatkopf.
Reichen 4 € für den Einkauf?

 

 

Schwierigkeit

47 %
Regelstandard (KS III)
Zusammenhänge erkennen (AFB II)

Bildungsstandards

A-1 Problemlösen, A-1.1 mathematische Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten bei der Bearbeitung problemhaltiger Aufgaben anwenden
I-4 Größen und Messen, I-4.2 mit Größen in Sachsituationen umgehen, I-4.2.c in Sachsituationen angemessen mit Näherungswerten rechnen, dabei Größen begründet schätzen, I-4.2.d Sachaufgaben mit Größen lösen

Institut für Schulqualität der Länder Berlin und Brandenburg e.V. (ISQ)

Version: 1.52