Aufgabentext

Aufgabe 1: Au téléphone

Tu es à la maison chez ton corres. Il parle au téléphone avec son
meilleur copain.

Doc. audio: © IQB

Qui appelle ?

	A : Pierre
	B : Yannick
	C : Thierry

Teilaufgabe 1.2:

Le concert, c'est ...

	A : lundi.
	B : samedi.
	C : dimanche.

Teilaufgabe 1.3:

Le rendez-vous est à ...

	A : 5h30.
	B : 6h15.
	C : 6h30.

Aufgabenmerkmale

Aufgabe

Allgemein

Thema

Freizeit

Didaktische Hinweise

Aufgabenkommentar

Hinweise zur Bearbeitung

Hörerwartung aufbauen: Überschrift und Situierung au téléphone
Hörerwartung durch genaues Lesen der Teilaufgaben und der Antwortoptionen spezifizieren (Name, Wochentag, Treffpunkt)
Schlüsselbegriffe der Aufgabe markieren, um diese als Signalwörter zum Auffinden der Lösung im Hörtext zu nutzen (concert, rendez-vous)
Hörsituation erfassen/Informationen über die Sprecher und deren Rolle erschließen
Aufmerksamkeit auf spezifische Informationen entsprechend der Hörerwartung fokussieren
Formulierungen/Signalwörter der Antwortoptionen mit dem Gehörten vergleichen (z. B. samedi, 6 heures et demie)
Wichtiges von Unwichtigem trennen/irrelevante Informationen ignorieren (z. B. Treffpunkt)
beim ersten Hören verstandene Wörter/Wendungen zur weiteren Spezifizierung der Hörerwartung nutzen – ggf. einzelne Antwortoptionen bereits als unwahrscheinlich ausschließen
Wiederholungen/Redundanz zur Verständnissicherung nutzen
zweites Hören zum Ergänzen und zur Kontrolle nutzen (auf noch mögliche Antwortoptionen konzentrieren)

Mögliche Schwierigkeiten

relativ kurzes Hördokument
mehrere Sprecher
relativ hohe Sprechgeschwindigkeit
hohe Anzahl an Items im Verhältnis zum Text

Anregungen für den Unterricht

Die Lernenden konzentrieren sich entsprechend ihres Hörinteresses (Aufgabenstellung) auf spezifische Informationen aus dem Hörtext. Man kann zunächst mit dem Erfassen von Einzelinformationen beginnen, z. B. dem Heraushören von Zahlenangaben Dans le TGV (A2), Annonce dans un train (A2), Aéroport (A2). Dabei werden Elemente der Aufgabenstellung als Signalwörter zum Auffinden der Information im Hörtext genutzt. Die Schwierigkeit steigt mit der Informationsdichte (z. B. mehrere Informationen aus sehr kurzen Texten), einem hohen Leseaufwand bei Mehrfachwahlaufgaben und/oder Umschreibungen in den Antwortoptionen La photo (A1 – B1), Train en retard (A2 – B1), Mon lycée (A2 – B2).

Medien

Medien Objekt

"Au téléphone"

Spielzeit: 1:37 min:sek

Stimulus Dauer: 0:16 min:sek

©: IQB

Transkript:
Pierre: Bonjour Yannick, c'est Pierre. Yannick: Salut, Pierre. Tu téléphones pour le concert? Pierre: Oui, tout à fait. J'ai les tickets. Tu appelles encore Thierry? On se retrouve devant le stade, à l'entrée du public. N'oublie pas : samedi, à 6h et demie. Yannick: Alors, à samedi. Ça va être cool.