Information

Um mehr über die zu erfahren, können Sie unseren Kompetenzbrowser nutzen. Die werden mit Aufgabe illustriert und mit didaktischen Hinweisen im Unterricht unterlegt.

Aufgabentext

Aufgabe 1: Aquarium

Samuel hat 3 Aquarien.

In jedem Aquarium befinden sich 4 Pflanzen und 5 Fische.

Wie musst du rechnen, um die Anzahl aller Fische zu bestimmen?

	3 + 5
	3 · 4
	3 · 5
	3 + 4 + 5

Aufgabenmerkmale

Aufgabe

Didaktische Hinweise

Aufgabenkommentar

Diese Aufgabe kann im Zusammenhang mit den Aufgaben "Samen im Blumentopf" und "Addiere schriftlich" gesehen werden. Hier wird das Finden des Lösungsweges allerdings nicht durch eine Abbildung unterstützt. Die Schwierigkeit besteht darin, relevante Informationen zu entnehmen, d. h. die überflüssige Angabe zu erkennen.
Die vorgegebenen Terme sind zu überprüfen, indem sie auf die Ausgangssituation bezogen werden. Oder der eigene Lösungsweg wird anhand der vorgegebenen Terme überprüft. Dabei müssen eventuell eigene Lösungswege (z.B. 5 + 5 + 5 = 15) übertragen werden.

Anregungen für den Unterricht

Bei Aufgaben dieser Art ohne Abbildung ist es wichtig, leistungsschwache Schüler zu einer Veranschaulichung zu führen. Dann fällt es ihnen leichter, die Aufgabe zu strukturieren und überflüssige Angaben zu erkennen.
Weiterführend eignen sich sogenannte Kapitänsaufgaben. Diese Aufgaben fokussieren die Schüler auf das inhaltliche Erfassen im Zusammenhang mit der Aufgabenstellung. In diesem Kontext sollte auf das Entwickeln eigener Sachaufgaben durch die Schüler nicht verzichtet werden.

Bildungsstandards

Allg. mathem. Kompetenzen

A-4 Modellieren, A-4.1 Sachtexten und anderen Darstellungen der Lebenswirklichkeit die relevanten Informationen entnehmen

Leitideen Primar

I-1 Zahlen und Operationen, I-1.2 Rechenoperationen verstehen und beherrschen, I-1.3 in Kontexten rechnen, I-1.3.a Sachaufgaben lösen und dabei die Beziehungen zwischen der Sache und den einzelnen Lösungsschritten beschreiben